Ganzes Werk • Raabe • von Dr. Anja Joest
Zeit des Aufbruchs und der Rebellion
Diese Unterrichtseinheit zur 68er-Bewegung für berufliche Schulen behandelt die Gesellschaft der Bundesrepublik in den 1960er-Jahren, die Ursprünge und Ziele der Studentenbewegung sowie deren langfristige Auswirkungen auf Politik und Gesellschaft. Das Material umfasst Lehrerhinweise, Arbeitsblätter mit Recherche- und Gruppenarbeitsaufgaben, Texte zu historischen Hintergründen, Lernerfolgskontrolle und Zusatzmaterialien für 8-9 Unterrichtsstunden.
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Politik
11.-13. Klasse
Berufliche Schule
5 Einheiten
Lernziele
- Schüler können die Gesellschaft der Bundesrepublik in den 1960er-Jahren beschreiben und die Gründe für die Entstehung der 68er-Bewegung erklären
- Schüler analysieren die verschiedenen Strömungen und Ziele der Studentenbewegung und unterscheiden zwischen friedlichen und gewalttätigen Protestformen
- Schüler beurteilen die langfristigen Auswirkungen der 68er-Bewegung auf Politik, Gesellschaft und Privatleben bis heute
- Schüler setzen sich kritisch mit umstrittenen Aspekten der Bewegung auseinander, einschließlich der Radikalisierung zur RAF
Geförderte Kompetenzen
- Quellenarbeit
- Textanalyse
- Erkenntnisgewinnung
- Bewertung und Reflexion
- Recherchekompetenz
- Strukturierung
- Kritisches Denken
- Kommunikation (fachspezifisch)
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Projektarbeit
- Vortrag
- Rollenspiel
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Kompetenzorientierung
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