Ganzes Werk • Raabe • von Ann-Kathrin Wolf
Zaubern mit Wasserstoffbrücken : Warum sich Wasser so verrückt verhält
Diese Unterrichtseinheit behandelt die besonderen Eigenschaften von Wasser und erklärt diese mithilfe des Kugelwolkenmodells und Wasserstoffbrückenbindungen. Das Material umfasst Lehrerhinweise, Arbeitsblätter mit Schülerversuchen (Dichteanomalie, Oberflächenspannung, Löslichkeit), Informationstexte zum Atommodell und Lösungen für die Sekundarstufe I, Klasse 10.
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Chemie
10. Klasse
Gymnasium, Hauptschule und weitere
11 Einheiten
Lernziele
- Schüler können den submikroskopischen Bau von Wasser mithilfe des Kugelwolkenmodells beschreiben
- Schüler erklären spezielle Stoffeigenschaften des Wassers durch Wasserstoffbrückenbindungen auf der Teilchenebene
- Schüler führen einfache Experimente durch und überprüfen Hypothesen zur Dichteanomalie, Oberflächenspannung und Löslichkeit
- Schüler stellen Zusammenhänge zwischen chemischen Sachverhalten und Alltagserscheinungen her
Geförderte Kompetenzen
- Naturphänomene erklären
- Experimente planen
- Experimente durchführen
- Konzepte verstehen
- Zusammenhänge herstellen
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Fachwissen anwenden
- Erkenntnisgewinnung
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Versuche
- Frontalunterricht
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
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