Ganzes Werk • Raabe • von Timo Schuh, Anke Söller
Zahlen per Fingerabdruck
Informationstext zur Abschaffung des Bargelds mit Fokus auf bargeldlose Bezahlformen, Mobile Payment und Kryptowährungen. Der Text behandelt internationale Beispiele (Skandinavien), die deutsche Bargeldkultur und zukünftige Zahlungsmethoden wie Bitcoin und Smartphone-Bezahlung.
Gefunden, was du brauchst?
Arbeitslehre, Politik
7.-10. Klasse
Hauptschule, Gesamtschule und weitere
1 Einheiten
Lernziele
- Schüler können verschiedene bargeldlose Bezahlformen unterscheiden und erklären
- Schüler verstehen die Funktionen von Geld und können Nominalgeld von Warengeld unterscheiden
- Schüler können Vor- und Nachteile von Mobile Payment und Online-Bezahldiensten beurteilen
- Schüler können Datenschutzrisiken bei Online-Bezahldiensten analysieren
- Schüler können eine begründete Meinung zur Abschaffung des Bargelds bilden und diese in einer Diskussion vertreten
Geförderte Kompetenzen
- Fachwissen anwenden
- Bewertung und Reflexion
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Zusammenhänge herstellen
- Leseverstehen
- Schriftliches Ausdrücken
- Problemlösestrategien
- Kritisches Denken
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Lernspiel
- Partnerarbeit / Tandem
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Kompetenzorientierung
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
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