Ganzes Werk • Raabe • von Günther Weber
Würfel, Urne oder Glücksrad?
Unterrichtseinheit zur Wahrscheinlichkeitsrechnung für die Oberstufe (Sekundarstufe II), in der Schülerinnen und Schüler zu vorgegebenen Ereignissen und Wahrscheinlichkeiten bestimmen, ob Zufallsversuche mit einem Würfel, Glücksrad oder einer Urne durchgeführt wurden. Das Material enthält ein Arbeitsblatt mit zehn Aufgaben zur Berechnung bedingter Wahrscheinlichkeiten mithilfe von Pfadregeln und Tabellen sowie Lösungen mit detaillierten Erklärungen.
Gefunden, was du brauchst?
Mathematik
11.-13. Klasse
Berufliche Schule, Gymnasium
3 Einheiten
Lernziele
- Schüler können bedingte Wahrscheinlichkeiten bei zweistufigen Zufallsversuchen berechnen
- Schüler wenden die Pfadregeln und die Formel der bedingten Wahrscheinlichkeit an
- Schüler nutzen Tabellen und Tabellenkalkulation zur Berechnung von Wahrscheinlichkeiten
- Schüler ordnen Zufallsversuche basierend auf berechneten Wahrscheinlichkeiten den entsprechenden Geräten zu
Geförderte Kompetenzen
- Daten analysieren
- Gleichungen lösen
- Problemlösestrategien
- Digitale Werkzeuge nutzen
- Strukturierung
- Reorganisation/Anwendung
- Transfer
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
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