Ganzes Werk • Persen • von Michaela Köller
Wortschatzarbeit mit einfachen Lernspielen
Dieses Übungsmaterial zur Wortschatzarbeit mit einfachen Lernspielen richtet sich an Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf in den Klassen 1-4. Es bietet vielfältige spielerische Übungen zu fünf Wortfeldern (Körper, Kleidung und Schmuck, Tiere, Verkehr, Wohnen) sowie Lernspiele zur Kategorienbildung, um semantisch-lexikalische Kompetenzen und die Genusbestimmung von Nomen zu fördern.
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Deutsch
1.-4. Klasse
Förderschule / Inklusion, Grundschule
5 Einheiten
Lernziele
- Schüler können Alltagswortschatz aus fünf Wortfeldern (Körper, Kleidung, Tiere, Verkehr, Wohnen) spielerisch erwerben und anwenden
- Schüler können Nomen mit dem bestimmten Artikel (der, die, das) korrekt verwenden
- Schüler können Wörter nach gemeinsamen Merkmalen kategorisieren und semantische Relationen erkennen
- Schüler können ihre Sprachfähigkeit und Kommunikationsfähigkeit durch spielerisches Üben erweitern
Geförderte Kompetenzen
- Leseverstehen
- Kommunikationsfähigkeit
- Selbstständiges Arbeiten
- Kooperatives Lernen
- Teamfähigkeit
- Reproduktion
Unterrichtsmethoden
- Gruppenarbeit
- Lernspiel
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Partnerarbeit / Tandem
Didaktik
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Entdeckendes Lernen
- Selbstständiges Lernen
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