Ganzes Werk • Klett Kallmeyer • von Markus Kötter
Wortschatzarbeit im Fremdsprachenunterricht
Dieses umfassende Fachbuch behandelt die Grundlagen und Praxis der Wortschatzarbeit im Fremdsprachenunterricht für Primarstufe und Sekundarstufe I. Es kombiniert wissenschaftliche Forschungsergebnisse mit praktischen Unterrichtsempfehlungen und deckt Themen wie Wortschatzerwerb, mentales Lexikon, Wörterbucharbeit, elektronische Korpora, Vokabel-Apps, Lernstrategien und Wortschatzüberprüfung ab.
Gefunden, was du brauchst?
Englisch, Französisch, Spanisch, Latein, Didaktik-Methodik
1.-13. Klasse
Grundschule, Sekundarstufe
11 Einheiten
Geförderte Kompetenzen
- Fachwissen anwenden
- Erkenntnisgewinnung
- Bewertung und Reflexion
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Konzepte verstehen
- Zusammenhänge herstellen
- Recherchekompetenz
- Diagnostik und Bewertung
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Lernspiel
- Partnerarbeit / Tandem
- Frontalunterricht
- Projektarbeit
- Stationenlernen
Didaktik
- Handlungsorientierter Unterricht
- Selbstständiges Lernen
- Differenzierter Unterricht
- Kompetenzorientierung
- Kooperatives Lernen
- Entdeckendes Lernen
Verwandte Themen
Didaktische Theorien und Modelle
Sprachliche Konzepte
Apps
Nutzung von Hilfsmitteln zur Texterschließung
Präpositionen
Texte
Öffentlichkeit
Hör- und Sehverstehen
Wortarten und Formenbildung
Beurteilen
Lesen
Methodik
Spanische und hispanoamerikanische Kultur und Gesellschaft
Vokabeln
Grammatik
Wörterbuch
Analyse
Unterrichtsmedien
Ordnungsprinzipien des Wortschatzes
Wortschatzsicherung und -strukturierung
Schule
Wortschatz
Kunst und Kultur
Lern- und Arbeitstechniken
Individuum und Gesellschaft
Textgestaltung mit digitalen Medien
Erschließung unbekannter Wörter
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