Ganzes Werk • eDidact • von Clemens Kaesler
World of Brands
Didaktische Hinweise und Vorüberlegungen zur Unterrichtseinheit "World of Brands" für die Sekundarstufe II. Die Seite beschreibt Kompetenzen, Unterrichtsinhalte, thematische Anmerkungen und Schwerpunkte zum Thema Markenbildung, Konsumentenverhalten und Markenfälschung.
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Englisch
11.-13. Klasse
Sekundarstufe
1 Einheiten
Lernziele
- Schüler können das betriebswirtschaftliche Konstrukt des Markenwerts erklären
- Schüler analysieren Markenverhalten und Konsumentenpsychologie anhand von Fachtexten
- Schüler entwickeln eine eigene Marketingstrategie für ein fiktives Produkt
- Schüler führen eine Umfrage zum Markenverhalten durch und werten diese aus
- Schüler trainieren Lese-, Interpretations- und Präsentationstechniken für die Oberstufe
Geförderte Kompetenzen
- Leseverstehen
- Schriftliches Ausdrücken
- Kommunikationsfähigkeit
- Textanalyse
- Recherchekompetenz
- Präsentationstechniken
- Kreativität
- Daten analysieren
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Projektarbeit
- Rollenspiel
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kompetenzorientierung
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
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