Ganzes Werk • eDidact • von Kristina Maiwald
Wolf: Gekommen, um zu bleiben
Diese Unterrichtseinheit behandelt die Rückkehr der Wölfe nach Deutschland und ihre Bedeutung für Mensch und Natur. Das Material umfasst umfangreiche Lehrerhinweise, Arbeitsblätter mit Informationstexten zu Wolfsbiologie und -verhalten, Aufgaben zum Textverständnis, Diskussionsmaterialien zu gesellschaftlichen Perspektiven, sowie Projektaufgaben zu Maßnahmen für ein konfliktarmes Zusammenleben von Mensch und Wolf.
Gefunden, was du brauchst?
Religion-Ethik, Philosophie
5.-10. Klasse
Sekundarstufe
4 Einheiten
Lernziele
- Schüler können sachliches Wissen über frei lebende Wölfe, ihre Biologie, ihr Verhalten und ihre Lebensweise erwerben
- Schüler verstehen die Rückkehr der Wölfe als natürlichen Prozess und können Wolfsverhalten als natürlich bewerten
- Schüler können zwischen Fakten, Fiktion und reißerischer Berichterstattung differenzieren und verstehen den Einfluss von Märchen und Mythen auf Einstellungen
- Schüler setzen sich mit verschiedenen Perspektiven und Interessen zum Thema Wolf auseinander und entwickeln Empathie für unterschiedliche Positionen
- Schüler kennen Maßnahmen und Aktionen für ein konfliktarmes Zusammenleben von Mensch und Wolf und können diese bewerten
Geförderte Kompetenzen
- Leseverstehen
- Textanalyse
- Zusammenhänge herstellen
- Bewertung und Reflexion
- Perspektivübernahme
- Empathie entwickeln
- Kritisches Denken
- Naturphänomene erklären
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Projektarbeit
- Diskussion
- Gruppenarbeit
- Rollenspiel
Didaktik
- Selbstständiges Lernen
- Entdeckendes Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
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