Ganzes Werk • Raabe • von Regine Rompa
"Wissen, wer der Babo ist!" - Jugendsprache untersuchen
Diese Unterrichtseinheit behandelt Jugendsprache als Sprachvarietät des Deutschen für berufliche Schulen. Das Material umfasst fünf Stunden Unterricht mit Arbeitsblättern, Informationstexten, einer Schülerumfrage und einer abschließenden Diskussion zum Thema Sprachverfall versus Sprachwandel.
Gefunden, was du brauchst?
Deutsch
9.-11. Klasse
Berufsschule
5 Einheiten
Lernziele
- Schüler können Jugendsprache als Sprachvarietät des Deutschen erkennen und analysieren
- Schüler können typische Merkmale der Jugendsprache wie Bedeutungswandel, Anglizismen und Wortneuschöpfungen identifizieren
- Schüler können die Funktionen verschiedener Sprachvarietäten in unterschiedlichen Situationen und für verschiedene Adressaten unterscheiden
- Schüler können begründet Stellung zur Frage nehmen, ob Jugendsprache zum Verfall oder zum Wandel der Standardsprache führt
Geförderte Kompetenzen
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Leseverstehen
- Schriftliches Ausdrücken
- Textanalyse
- Zusammenhänge herstellen
- Kritisches Denken
- Selbstständiges Arbeiten
- Kooperatives Lernen
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Partnerarbeit / Tandem
- Gruppenarbeit
- Projektarbeit
- Diskussion
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
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