Ganzes Werk • Raabe • von Dr. Lenelotte Möller
Wirklichkeit, Fiktion und Selbstdarstellung ? Ovid im Exil (ab 6. Lernjahr)
Diese Unterrichtseinheit behandelt Ovids Exildichtung (Tristia und Epistulae ex Ponto) für die Oberstufe des Gymnasiums und zeigt, wie der Dichter durch seine Werke die Deutungshoheit über sein Schicksal, seine Verbannung nach Tomi und seine Beziehung zu Kaiser Augustus gewinnt. Das Material umfasst Lehrerhinweise, lateinische Originaltexte mit Vokabelhilfen, Arbeitsblätter zur Textanalyse, Bildimpulse (Gemälde von Turner und Delacroix), eine Lernerfolgskontrolle sowie Zusatzmaterialien zu Themen wie Sprache, Familie und kulturelle Fremdheit.
Gefunden, was du brauchst?
Latein
11.-13. Klasse
Gymnasium, Sekundarstufe 1
8 Einheiten
Lernziele
- Schüler können lateinische Originaltexte aus Ovids Exildichtung analysieren und übersetzen
- Schüler erkennen, wie Ovid durch sprachliche und stilistische Mittel seine Deutungshoheit über sein Schicksal gestaltet
- Schüler vergleichen verschiedene Darstellungen von Ovids Exil in Literatur und bildender Kunst
- Schüler analysieren die Beziehung zwischen Macht, Verbannung und Dichtung im Kontext der augusteischen Zeit
Geförderte Kompetenzen
- Textanalyse
- Leseverstehen
- Schriftliches Ausdrücken
- Interpretation
- Quellenarbeit
- Zusammenhänge herstellen
- Kritisches Denken
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Partnerarbeit / Tandem
- Gruppenarbeit
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Differenzierter Unterricht
- Kompetenzorientierung
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