Ganzes Werk • Raabe • von Natalie Schatkov
Wird Bad Vogelsang "vogelfrei"?
Diese Unterrichtseinheit für die Sekundarstufe II behandelt den Konflikt zwischen Klimaschutz und Naturschutz am Beispiel eines geplanten Windparks in Bad Vogelsang. Das Material besteht aus methodisch-didaktischen Hinweisen, einem Planspiel mit acht verschiedenen Interessengruppen (Windparkfirma, Energieverbände, Umweltschutzorganisationen, Behörden und Bürger) sowie Rollenkarten und Arbeitsaufträgen zur Förderung der Bewertungskompetenz.
Gefunden, was du brauchst?
Biologie
11.-13. Klasse
Gymnasium
6 Einheiten
Lernziele
- Schüler können die Auswirkungen von Windenergieanlagen auf Vogelbestände analysieren und bewerten
- Schüler können Interessenskonflikte zwischen Klimaschutz und Naturschutz erkennen und argumentativ darstellen
- Schüler können begründete Urteile zu komplexen Umweltfragen fällen und ihre Positionen sachlich vertreten
Geförderte Kompetenzen
- Bewertung und Reflexion
- Zusammenhänge herstellen
- Recherchekompetenz
- Kommunikationsfähigkeit
- Kritisches Denken
- Perspektivübernahme
- Kooperatives Lernen
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Gruppenarbeit
- Rollenspiel
- Projektarbeit
Didaktik
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
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