Ganzes Werk • Raabe • von Roland Schmenner

"Wir stehen selbst enttäuscht und sehn betroffen" - Brechts "Der gute Mensch von Sezuan" produktiv und handlungsorientiert interpretieren

Diese Unterrichtseinheit behandelt Bertolt Brechts Drama „Der gute Mensch von Sezuan" für die 10. Klasse an Realschulen. Das Material umfasst 12 Unterrichtsstunden mit Arbeitsblättern zur Dramenanalyse, produktiven Schreibaufgaben (innere Monologe, Briefe, Interviews, Kommentare, Rollenbiografien), szenischen Übungen und einer Lernerfolgskontrolle. Der Fokus liegt auf handlungsorientierten und analytischen Zugängen zum epischen Theater Brechts sowie auf Fragen von Gerechtigkeit, Moral und der Möglichkeit, „gut" zu sein.

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Deutsch

10. Klasse

Realschule, Mittelschule und weitere

6 Einheiten

Lernziele

Schüler können das Drama „Der gute Mensch von Sezuan" inhaltlich erfassen und strukturieren
Schüler analysieren Dramendialoge und Figurenmotivationen
Schüler verstehen Brechts Konzept des epischen Theaters und der Verfremdungseffekte
Schüler verfassen produktive Texte wie innere Monologe, Briefe, Interviews und Kommentare zur Vertiefung des Dramenverständnisses
Schüler reflektieren kritisch Fragen von Gerechtigkeit, Moral und menschlicher Güte