Ganzes Werk • Raabe • von Esther Richter

Wir entwickeln Verpackungen für Tischtennisbälle – Netze von Würfel und Quader

Didaktisch-methodische Hinweise zur Unterrichtseinheit über Netze von Würfel und Quader mit Fokus auf handlungsorientiertes Lernen nach Bruner. Die Seite beschreibt die Unterrichtsstruktur, Lernziele und methodische Umsetzung mit verschiedenen Arbeitsmaterialien sowie interessante Zusatzinformationen zu Tischtennisbällen.

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Mathematik

5.-6. Klasse

Hauptschule

1 Einheiten

Lernziele

Schüler können Netze von Würfeln und Quadern erkennen und unterscheiden
Schüler können Netze vervollständigen und selbst zeichnen
Schüler können von Netzen zu Körpern und umgekehrt übergehen
Schüler können räumliches Vorstellungsvermögen entwickeln und anwenden

Geförderte Kompetenzen

Räumliches Denken
Visualisierung
Selbstständiges Arbeiten
Problemlösestrategien
Strukturierung
Reproduktion
Reorganisation/Anwendung
Transfer

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Projektarbeit

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Problemorientiertes Lernen

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Körper und ihre Eigenschaften

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