Willkommen in der Spaßgesellschaft? Der Konjunktiv I und die indirekte Rede
Arbeitsblatt zur Unterscheidung zwischen Konjunktiv I (indirekte Rede) und Indikativ anhand zweier Textversionen über Jugendwerte. Schüler sollen durch Vergleich die unterschiedliche Wirkung der Darstellungsweisen erkennen und Aussagen zuordnen.
Schüler können die Funktionen der Modi (Indikativ, Konjunktiv I und II) verstehen und unterscheiden
Schüler bilden die Formen von Konjunktiv I und Konjunktiv II korrekt
Schüler verwenden die Modi in Schreibaufgaben richtig und situationsgerecht
Schüler führen eine Umfrage durch und dokumentieren die Ergebnisse in professionellen Berichten mit ausgewogener Verwendung von direkter und indirekter Rede
Schüler analysieren authentische Texte hinsichtlich des Vorkommens sprachlicher Phänomene
