Ganzes Werk • Raabe • von Dr. Christoph Kunz
Wie wollen wir in Zukunft leben?
Diese Unterrichtseinheit behandelt materialgestütztes Schreiben im Kontext des Themas „Wie wollen wir in Zukunft wohnen?" für berufliche Schulen. Die Materialien umfassen Arbeitsblätter zur Umfrageerhebung, Textanalysen zu Wohntrends und Architekturkonzepten, Argumentationsanalysen nach Toulmin sowie Projektmaterialien zur Vorbereitung einer Schulausstellung mit verschiedenen Wohnmodellen (Cool Roofs, Tiny Houses, Cohousing).
Gefunden, was du brauchst?
Deutsch
10.-12. Klasse
Berufliche Schule, Mittlere Schulen und weitere
4 Einheiten
Lernziele
- Schüler können Informationen aus verschiedenen Textformen recherchieren und für das materialgestützte Schreiben nutzen
- Schüler analysieren Argumentationsstrukturen nach dem Toulmin-Modell
- Schüler führen Umfragen durch, werten diese aus und präsentieren die Ergebnisse
- Schüler verfassen situationsbezogene Texte für eine Ausstellung mit angemessenem Adressatenbezug
Geförderte Kompetenzen
- Leseverstehen
- Schriftliches Ausdrücken
- Textanalyse
- Recherchekompetenz
- Strukturierung
- Präsentationstechniken
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Arbeiten
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Projektarbeit
- Stationenlernen
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Handlungsorientierter Unterricht
- Selbstständiges Lernen
- Kooperatives Lernen
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