Ganzes Werk • Raabe • von Alexandra Piel
Wie werden wir morgen arbeiten?
Diese Unterrichtseinheit behandelt die Zukunft der Arbeitswelt im Zeitalter der Digitalisierung und Künstlichen Intelligenz für die Klassen 9-10. Das Material umfasst Arbeitsblätter, Zeitungsartikel, ein Gruppenpuzzle, Schaubildbeschreibungen, Begriffserklärungen, ein Wortsuchrätsel und eine Lernzielkontrolle, die Schüler befähigen, Sachtexte zu verstehen und sich eine eigene Meinung zu technologischen Veränderungen der Arbeitswelt zu bilden.
Gefunden, was du brauchst?
Deutsch
9.-10. Klasse
Mittlere Schulen, Realschule und weitere
6 Einheiten
Lernziele
- Schüler können verschiedene Sachtexte und Zeitungsartikel zum Thema Arbeitswelt lesen und verstehen
- Schüler analysieren Schaubilder und beschreiben diese sachlich
- Schüler fassen Informationen aus nicht-fiktionalen Texten zusammen
- Schüler erklären Fachbegriffe rund um Digitalisierung und Industrie 4.0
- Schüler reflektieren ihre eigenen Erwartungen an das zukünftige Arbeitsleben
Geförderte Kompetenzen
- Leseverstehen
- Schriftliches Ausdrücken
- Textanalyse
- Zusammenhänge herstellen
- Recherchekompetenz
- Strukturierung
- Kritisches Denken
- Selbstreflexion
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
Didaktik
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Differenzierter Unterricht
- Kompetenzorientierung
- Selbstständiges Lernen
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