Dieses Handbuch bietet umfassende Unterstützungsmaterialien für fachfremde Lehrkräfte im Ethikunterricht der Sekundarstufe I (Klassen 5-10). Es enthält theoretische Grundlagen zum Ethikunterricht, detaillierte Planungsvorlagen mit fünf Themenfeldern, didaktisch-methodische Grundfragen mit praxiserprobten Unterrichtsbeispielen sowie konkrete Beispielstunden in Form von Unterrichtseinheiten, Stationenlernen und Projektunterricht.
