Ganzes Werk • Raabe • von Frederike Jesse
Wie sollten wir Tiere behandeln?
Diese Unterrichtseinheit behandelt Tierethik für die Klassenstufen 5/6 und umfasst 6 Unterrichtsstunden. Das Material enthält Lehrerhinweise, Arbeitsblätter mit den Protagonisten Mia und Theo, Diskussionsaufgaben zu Unterschieden zwischen Mensch und Tier, Unterscheidung von Haus- und Nutztieren, artgerechter Tierhaltung, Haustierhaltung sowie Fleischkonsum, ergänzt durch eine Lernerfolgskontrolle zur Erstellung eines Infoflyersüber den richtigen Umgang mit Tieren.
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Philosophie
5. Klasse
Gesamtschule, Mittlere Schulen und weitere
8 Einheiten
Lernziele
- Schüler können Unterschiede und Gemeinsamkeiten zwischen Mensch und Tier benennen
- Schüler können zwischen Haus- und Nutztieren unterscheiden und deren unterschiedliche Funktionen erklären
- Schüler können den Begriff 'artgerecht' definieren und auf Tierhaltungssituationen anwenden
- Schüler können Pro- und Kontra-Argumente zur Haustierhaltung und zum Fleischkonsum formulieren und diskutieren
- Schüler können ihre Erkenntnisse kritisch reflektieren und auf Alltagserfahrungen anwenden
Geförderte Kompetenzen
- Kritisches Denken
- Bewertung und Reflexion
- Kommunikationsfähigkeit
- Selbstreflexion
- Perspektivübernahme
- Textanalyse
- Problemlösestrategien
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Partnerarbeit / Tandem
- Gruppenarbeit
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Entdeckendes Lernen
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kompetenzorientierung
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