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Wie gelingt Versöhnung?
Ganzes Werk • Raabe • von Marita Koerrenz
Wie gelingt Versöhnung?
Arbeitsblatt zur philosophischen Frage der Identität mit einer Bildbetrachtung und Diskussionsaufgaben. Schüler notieren ihre Gedanken zu einem Bild und tauschen sich über die Frage „Wer bin ich?" aus.
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Religion-Ethik
9.-10. Klasse
Sekundarstufe 1
1 Einheiten
Lern
ziele
Schüler können Versöhnung als wechselseitigen Prozess verstehen und erklären
Schüler analysieren biblische Versöhnungsgeschichten und deuten sie auf ihre eigene Lebenssituation
Schüler reflektieren Bedingungen und Möglichkeiten von Verständigung und Versöhnung
Schüler entwickeln Verständnis für die Bedeutung von Vergebung und Neuanfang in Beziehungen
Geförderte
Kompetenzen
Textanalyse
Interpretation
Kommunikationsfähigkeit
Selbstreflexion
Empathie entwickeln
Kritisches Denken
Unterrichts
methoden
Diskussion
Gruppenarbeit
Einzelarbeit
Partnerarbeit / Tandem
Projektarbeit
Didaktik
Entdeckendes Lernen
Selbstständiges Lernen
Kooperatives Lernen
Problemorientiertes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
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