Ganzes Werk • Friedrich
Wie geht Religion?
Dieses Unterrichtsheft behandelt das Thema „Wie geht Religion?" und bietet umfangreiche Materialien für den Religionsunterricht der Klassen 5–10. Es enthält Unterrichtseinheiten zu Beten, beruflichen Umgang mit christlicher Religion, Vergleich von Gottesdiensten im Christentum und Islam, religiösen Räumen sowie Entschleunigung und Stille. Das Material umfasst Arbeitsblätter, Foto-Kartei, Materialheft mit Kopiervorlagen und Folien.
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Religion-Ethik
5.-10. Klasse
Sekundarstufe 1
11 Einheiten
Lernziele
- Schüler können Möglichkeiten der Gestaltung religiöser Praxis im Leben einzelner Menschen kennenlernen
- Schüler können den Sinn des Betens für die eigene Lebenswirklichkeit entdecken
- Schüler können die religiöse Praxis von Christentum und Islam vergleichen
- Schüler können religiöse Räume finden, deuten und bewerten
- Schüler können Stille, Rückzug und Entschleunigung erfahren
Geförderte Kompetenzen
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Konzepte verstehen
- Zusammenhänge herstellen
- Leseverstehen
- Textanalyse
- Interpretation
- Selbstständiges Arbeiten
- Selbstreflexion
- Kreativität
- Empathie entwickeln
- Perspektivübernahme
- Kritisches Denken
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Projektarbeit
- Versuche
- Partnerarbeit / Tandem
- Freiarbeit
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kompetenzorientierung
- Selbstständiges Lernen
- Differenzierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
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