Ganzes Werk • Raabe • von Dorothea Buschmann

Which “G” do you welcome at home?

Methodische Hinweise und Unterrichtsverlaufsplan für ein Vokabel-Quiz-Spiel "Which G...?" zur eigenständigen Wortschatzwiederholung. Die Seite enthält Informationen zur Vorbereitung, Durchführung, Sozialform, Kompetenzen und Dauer des Spiels für Klassen 7–10.

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Englisch

7.-10. Klasse

Realschule

1 Einheiten

Lernziele

Schüler können englische Vokabeln durch Rätselfragen identifizieren und abrufen
Schüler wenden ihren Wortschatz spielerisch und interaktiv an
Schüler können eigene Rätselfragen zu englischen Wörtern formulieren

Geförderte Kompetenzen

Hörverstehen
Leseverstehen
Kommunikationsfähigkeit
Teamfähigkeit
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Arbeiten
Kreativität
Reproduktion

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Lernspiel
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen

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