Ganzes Werk • Raabe
Werte und Normen - wozu soll Gutsein gut sein?
Diese Unterrichtseinheit zur Moralphilosophie behandelt die Grundlagen von Werten und Normen für die Klassen 7/8. Das Material umfasst 10 Stunden Unterricht plus 2 Stunden Lernerfolgskontrolle mit Arbeitsblättern, Bildimpulsen, Texten und Dilemmata-Aufgaben, die auf zwei Niveaus binnendifferenziert angeboten werden. Die Schüler lernen, zwischen moralischem und außermoralischem Gebrauch des Wortes „gut" zu unterscheiden, Werte zu reflektieren und Normen abzuleiten.
Gefunden, was du brauchst?
Philosophie
7.-8. Klasse
Gymnasium
7 Einheiten
Lernziele
- Schüler können zwischen moralischem und außermoralischem Gebrauch des Wortes 'gut' unterscheiden
- Schüler können Werte benennen und gewichten sowie ihre persönliche Wertehierarchie reflektieren
- Schüler können aus Werten Normen ableiten und diese moralisch begründen
- Schüler können ethische Dilemmata analysieren und Lösungsvorschläge entwickeln
- Schüler können die Bedeutung von Regeln und Normen für das gesellschaftliche Zusammenleben erkennen
Geförderte Kompetenzen
- Konzepte verstehen
- Bewertung und Reflexion
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Perspektivübernahme
- Kritisches Denken
- Selbstreflexion
- Problemlösestrategien
- Teamfähigkeit
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Rollenspiel
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Entdeckendes Lernen
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Problemorientiertes Lernen
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