Ganzes Werk • Raabe • von Volker Grundmann
Werbung und Musik – vom Verstehen zum Gestalten
Dieses Unterrichtsprojekt behandelt die Werbung und Musik als Gestaltungsmittel für Schüler ab Klasse 9. Es umfasst Lehrerhinweise, Arbeitsblätter zur Analyse von Werbejingles und Werbespots, Informationstexte zu Werbepsychologie und Musikfunktion sowie praktische Aufgaben zur Erstellung eigener Werbejingles und Werbespots durch Schüler.
Gefunden, was du brauchst?
Musik
9.-12. Klasse
Gesamtschule, Gymnasium und weitere
6 Einheiten
Lernziele
- Schüler können Wirkungsmechanismen von Musik in der Werbung erkennen und analysieren
- Schüler erstellen eigenständig Werbejingles unter Berücksichtigung musikalischer Parameter
- Schüler produzieren komplette Werbespots mit audiovisuellen Elementen
- Schüler verstehen die Funktionalisierung von Musik in der Werbung und entwickeln kritisches Bewusstsein
Geförderte Kompetenzen
- Kreativität
- Zusammenhänge herstellen
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Selbstständiges Arbeiten
- Kooperatives Lernen
- Kritisches Denken
- Visualisierung
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Projektarbeit
- Frontalunterricht
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Selbstständiges Lernen
- Kompetenzorientierung
- Kooperatives Lernen
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