Ganzes Werk • Raabe • von Ingrid Semmelmann
Wer ist Jesus für mich?
Diese Unterrichtseinheit behandelt die Frage "Wer ist Jesus für mich?" und verbindet biblische, historische und persönliche Perspektiven auf Jesus Christus für Schülerinnen und Schüler der Klassen 9/10. Das Material umfasst acht Unterrichtsstunden mit Arbeitsblättern zur Reflexion des persönlichen Jesusbildes, Bibelarbeit, historischer Quellenarbeit, Analyse von Christusdarstellungen in der Kunstgeschichte und kreativen Gestaltungsaufgaben.
Gefunden, was du brauchst?
Religion-Ethik
9.-10. Klasse
Gymnasium
6 Einheiten
Lernziele
- Schüler können biblische Texte deuten und verstehen
- Schüler können außerbiblische Zeugnisse über Jesus auswerten und kritisch hinterfragen
- Schüler können unterschiedliche Christusdarstellungen in der darstellenden Kunst vergleichen und interpretieren
- Schüler können ihr persönliches Jesusbild reflektieren und erkennen, dass dieses sich mit ihnen stetig wandelt
Geförderte Kompetenzen
- Textanalyse
- Quellenarbeit
- Interpretation
- Bewertung und Reflexion
- Selbstreflexion
- Kreativität
- Kommunikationsfähigkeit
- Kritisches Denken
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Gruppenarbeit
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Selbstständiges Lernen
- Kooperatives Lernen
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