Ganzes Werk • elk Verlag • von Andrea Behnke
Wer bin ich? Autobiografisches Schreiben
Unterrichtseinheit zum autobiografischen Schreiben für die Klassen 7-9, die Schülerinnen und Schüler durch kreative Schreibmethoden und vielfältige Schreibanlässe ermutigt, ihre eigene Lebensgeschichte literarisch zu erforschen. Das Material umfasst Lehrerhinweise, Merkblätter zu Schreibmethoden (Brainstorming, Freewriting, Wörter-Sonne, Schreiben in Serie), sowie fünf thematische Kapitel mit Arbeitsblättern zu Identität, Familie, Heimat, Schule und Zukunft.
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Deutsch
7.-9. Klasse
Sekundarstufe 1
7 Einheiten
Lernziele
- Schüler können ihre eigenen Erlebnisse und Gedanken durch verschiedene kreative Schreibmethoden literarisch ausdrücken
- Schüler verfassen autobiografische Texte in unterschiedlichen Formen (Gedichte, Briefe, Märchen, Geschichten)
- Schüler reflektieren ihre Identität, Familie, Heimat, Freundschaften und Zukunftspläne durch Schreiben
- Schüler wenden Schreibmethoden wie Brainstorming, Freewriting und Clustering an, um Schreibblockaden zu überwinden
Geförderte Kompetenzen
- Schriftliches Ausdrücken
- Kreativität
- Selbstreflexion
- Textanalyse
- Selbstständiges Arbeiten
- Kommunikationsfähigkeit
- Lernstrategien entwickeln
- Interpretation
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Projektarbeit
- Vortrag
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Selbstständiges Lernen
- Differenzierter Unterricht
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