Ganzes Werk • Raabe • von Dr. Johannes Günther
Welle, Teilchen und Wahrscheinlichkeit – ein Quantenzirkel
Übersichtsseite zu einer Unterrichtseinheit über Welle-Teilchen-Dualismus und Quantenphysik für Klasse 12. Enthält Lernziele, Stundenumfang, Überblick über Inhalte und methodische Hinweise zum Stationenlernen mit praktischen Experimenten und dem Spiel Quantenfußball.
Gefunden, was du brauchst?
Physik
11.-13. Klasse
Gymnasium
1 Einheiten
Lernziele
- Schüler können den Welle-Teilchen-Dualismus des Lichts anhand von Experimenten erkennen und erklären
- Schüler verstehen die Grenzen von Wellen- und Teilchenmodell und die Notwendigkeit der Wahrscheinlichkeitsinterpretation
- Schüler können Beugungs- und Interferenzphänomene sowie den Fotoeffekt mit verschiedenen Modellvorstellungen interpretieren
- Schüler entwickeln ein Verständnis für das Konzept der Aufenthaltswahrscheinlichkeit in der Quantenmechanik
Geförderte Kompetenzen
- Experimente durchführen
- Naturphänomene erklären
- Interpretation
- Kritisches Denken
- Zusammenhänge herstellen
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Arbeiten
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Lernspiel
- Partnerarbeit / Tandem
- Stationenlernen
- Versuche
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
1 / 1
