Ganzes Werk • Raabe • von Jochen Hermanns
Was sprudelt denn da?
Diese Unterrichtseinheit zur Untersuchung einer Brausetablette für die Sekundarstufe I umfasst 4-5 Unterrichtsstunden und vermittelt Schülern experimentelle Methoden zur Identifikation von Stoffen und chemischen Reaktionen. Das Material enthält Lehrerhinweise, sechs Materialien mit Schülerversuchen (von der Zerlegung der Tablette über Einzelstoff- und Kombinationstests bis zur Analyse von Stoffbestandteilen), Arbeitsblätter und Lösungen zur schrittweisen Erkenntnis, dass Carbonate und Säuren in Kombination mit Wasser die Gasentwicklung verursachen.
Gefunden, was du brauchst?
Chemie
5.-8. Klasse
Sekundarstufe 1
3 Einheiten
Lernziele
- Schüler können Gesetzmäßigkeiten vermuten, Hypothesen bilden und Prognosen wagen
- Schüler können Versuche planen und durchführen
- Schüler können Experimente, Erkenntnisse und Fakten in angemessener Fachsprache präsentieren
- Schüler können die Bestandteile einer Brausetablette systematisch untersuchen und identifizieren
- Schüler können erkennen, dass Carbonate und Säuren in Kombination mit Wasser Gasentwicklung verursachen
Geförderte Kompetenzen
- Experimente planen
- Experimente durchführen
- Naturphänomene erklären
- Fachwissen anwenden
- Problemlösestrategien
- Strukturierung
- Selbstständiges Arbeiten
- Kooperatives Lernen
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Versuche
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
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