Ganzes Werk • Raabe • von Christoph Kühne
Was kennzeichnet Verschwörungstheorien?
Übersichtsseite mit Kompetenzprofil für eine Unterrichtseinheit zu Verschwörungstheorien und Medienkompetenz. Enthält Informationen zu Dauer, Lernzielen, Medienkompetenzen, thematischen Bereichen und verwendeten Medientypen.
Gefunden, was du brauchst?
Politik, Sozialwissenschaft
10.-12. Klasse
Berufliche Schule
1 Einheiten
Lernziele
- Schüler können strukturelle Merkmale von Verschwörungstheorien identifizieren und analysieren
- Schüler unterscheiden zwischen wissenschaftlicher Theoriebildung und Verschwörungstheorien
- Schüler überprüfen Informationen kritisch nach journalistischen Qualitätskriterien
- Schüler analysieren die Verbreitungsmechanismen von Verschwörungstheorien in digitalen Medien
- Schüler erkennen die Gefahren von Verschwörungstheorien für demokratische Gesellschaften
Geförderte Kompetenzen
- Informationen recherchieren und bewerten
- Kritisches Denken
- Textanalyse
- Quellenarbeit
- Medienanalyse
- Kommunikationsfähigkeit
- Selbstständiges Arbeiten
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Kompetenzorientierung
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
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