Ganzes Werk • Friedrich
Was ist Physik?
Dieses Themenheft behandelt die Frage „Was ist Physik?" und konzentriert sich auf die Vermittlung von Wissen über die Natur der Naturwissenschaften im Physikunterricht. Es enthält einen Basisartikel sowie mehrere Unterrichtspraxisbeiträge mit konkreten Unterrichtsbeispielen (metatheoretische Reflexionen, optische Täuschungen, Black-Box-Experimente, historische Fallstudien zur Elektrostatik und szenische Dialoge zur kopernikanischen Wende) für verschiedene Klassenstufen.
Gefunden, was du brauchst?
Physik
5.-13. Klasse
Sekundarstufe
13 Einheiten
Lernziele
- Schüler können verstehen, wie naturwissenschaftliche Erkenntnisse entstehen und sich entwickeln
- Schüler können zwischen Beobachtung und Interpretation unterscheiden
- Schüler können die Rolle von Theorien und Modellen in der Naturwissenschaft reflektieren
- Schüler können erkennen, dass wissenschaftliche Methoden vielfältig sind und sich historisch entwickelt haben
Geförderte Kompetenzen
- Erkenntnisgewinnung
- Bewertung und Reflexion
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Konzepte verstehen
- Experimente planen
- Experimente durchführen
- Kritisches Denken
- Selbstreflexion
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Gruppenarbeit
- Projektarbeit
- Frontalunterricht
- Einzelarbeit
- Stationenlernen
- Versuche
- Partnerarbeit / Tandem
- Rollenspiel
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Selbstständiges Lernen
- Kompetenzorientierung
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