Ganzes Werk • Raabe • von Dr. Mignon Löffler-Ensgraber

Warum tragen Pinguine keine Wollsocken? (Teil I) - Eine individuelle Grammatik-Wiederholung (Teil I: Wortarten)

Unterrichtsverlaufsplan für eine vierstündige Grammatik-Wiederholung zum Thema Wortarten in Klasse 6. Der Beitrag beschreibt ein differenziertes Lernkonzept mit Lernstandserhebung und Lerntheke zur individuellen Förderung der Schüler.

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Deutsch

6. Klasse

Gymnasium

4 Einheiten

Lernziele

Schüler können Wortarten sicher erkennen und bestimmen
Schüler verfügen über sichere Kenntnisse zu wichtigen Wortarten
Schüler können ihren persönlichen Übungsbedarf selbstständig erkennen und ein individuelles Lernprogramm aufstellen
Schüler verbessern ihre soziale Kompetenz durch gegenseitige Unterstützung als Fachleute