Ganzes Werk • eDidact • von Dagmar Keck

War Jesus ein „Influencer“?

Informationsseite mit Produkthinweisen, Kundenservice-Kontaktdaten und Verlagsangaben der Mediengruppe Oberfranken. Enthält Hinweise auf Piktogramme und Verweise auf weitere Beiträge der Kreativen Ideenbörse Religion.

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Religion-Ethik

5.-10. Klasse

Sekundarstufe

1 Einheiten

Lernziele

Schüler können erklären, wie Jesus Menschen beeinflusst hat und sein Wirken mit dem modernen Influencer-Phänomen vergleichen
Schüler analysieren Bibelstellen und reflektieren die Auswirkungen von Jesu Einfluss auf Menschen
Schüler führen ein Streitgespräch und argumentieren sachlich für oder gegen die These, dass Jesus ein Influencer war
Schüler analysieren Videos und Medieninhalte kritisch und hinterfragen die Bedeutung von Influencern in der heutigen Zeit

Geförderte Kompetenzen

Textanalyse
Quellenarbeit
Interpretation
Kommunikationsfähigkeit
Kritisches Denken
Medienanalyse
Selbstreflexion
Perspektivübernahme

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Gruppenarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Problemorientiertes Lernen
Selbstständiges Lernen

Verwandte Themen

Jesus

Christentum

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Unterrichtsmaterial

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