Ganzes Werk • Friedrich
Wandern und Unterwegssein
Diese Ausgabe der Zeitschrift "sportpädagogik" behandelt das Thema "Wandern und Unterwegssein" im schulischen Kontext. Das Heft enthält theoretische Beiträge zur Bedeutung des Wanderns als Bewegungserfahrung, Naturerfahrung und Gemeinschaftserlebnis, sowie zahlreiche praktische Unterrichtsideen und Berichte von Schulwanderungen und mehrtägigen Exkursionen (Wattwanderung, Kanufahrt, Schneeschuhwanderung, Mountainbike-Alpenüberquerung) für verschiedene Klassenstufen.
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Sport
1.-13. Klasse
Grundschule, Sekundarstufe
13 Einheiten
Lernziele
- Schüler können Naturräume durch Wanderungen und Outdoor-Aktivitäten erkunden und erleben
- Schüler entwickeln Ausdauer und körperliche Fitness durch längere Wanderungen und Exkursionen
- Schüler erfahren Gemeinschaft und Zusammenhalt durch gemeinsame Unternehmungen in der Natur
- Schüler schärfen ihre Sinneswahrnehmung und entwickeln eine bewusste Naturbeziehung
- Schüler planen und organisieren eigenverantwortlich Wanderungen und mehrtägige Exkursionen
Geförderte Kompetenzen
- Selbstständiges Arbeiten
- Teamfähigkeit
- Kooperatives Lernen
- Naturphänomene erklären
- Problemlösestrategien
- Selbstreflexion
- Eigenverantwortung
- Kommunikationsfähigkeit
Unterrichtsmethoden
- Gruppenarbeit
- Projektarbeit
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Versuche
- Frontalunterricht
- Lernspiel
- Partnerarbeit / Tandem
- Stationenlernen
- Werkstattunterricht
- Freiarbeit
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Differenzierter Unterricht
- Kompetenzorientierung
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