Dieses Fachbuch präsentiert Wahrnehmungsförderungsideen für den Unterricht in Deutsch, Mathematik und Sachunterricht in den Klassen 1-4 mit Fokus auf sonderpädagogische Förderung. Es enthält theoretische Grundlagen zu basaler, auditiver und visueller Wahrnehmung, informelle Checklisten zur Diagnostik sowie 31 praktische Förderideen mit konkreten Materialangaben und Durchführungshinweisen.
