Ganzes Werk • Raabe • von Kirsten Faßbender
Von der Strichliste zum Diagramm
Diese Unterrichtseinheit behandelt das Sammeln, Lesen und Darstellen von Daten für die Klassenstufen 3 und 4 im Mathematikunterricht. Das Material umfasst ca. 10 Unterrichtsstunden mit Arbeitsblättern zur Erstellung von Strichlisten, Tabellen und verschiedenen Diagrammtypen (Säulen-, Balken-, Kreisdiagramme), sowie einen Test, Selbsteinschätzungsbogen und Beobachtungsbogen zur Lernkontrolle.
Gefunden, was du brauchst?
Mathematik
3. Klasse
Grundschule
3 Einheiten
Lernziele
- Schüler können Daten durch Strichlisten, Tabellen und Diagramme erfassen und darstellen
- Schüler können Informationen aus Tabellen und Diagrammen ablesen und interpretieren
- Schüler können Daten von einer Darstellungsform in eine andere übertragen
- Schüler können selbstständig Umfragen durchführen und die Ergebnisse grafisch darstellen
Geförderte Kompetenzen
- Daten analysieren
- Strukturierung
- Visualisierung
- Selbstständiges Arbeiten
- Kooperatives Lernen
- Präsentationstechniken
- Räumliches Denken
- Selbstreflexion
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Selbstständiges Lernen
1 / 3
