Ganzes Werk • Raabe • von Timor Kaul
Vom Song zum Track
Diese Unterrichtseinheit behandelt die Transformation von der Songform zum Track in der Populären Musik von den 1970er bis 2000er Jahren. Das Material umfasst Lehrerhinweise, Arbeitsblätter mit Musikanalysen, Notenmaterialien zu Beispielen wie "Another Day in Paradise", "Cold Sweat", "Papa was a Rolling Stone", "I Feel Love" und "Music", sowie Lernzielkontrollen mit Projekt- und Gestaltungsaufgaben.
Gefunden, was du brauchst?
Musik
10.-13. Klasse
Berufliche Schule, Gesamtschule und weitere
12 Einheiten
Lernziele
- Schüler können die musikalischen Unterschiede zwischen der Songform und der Trackform analysieren und benennen
- Schüler verstehen die technologischen und gesellschaftlichen Hintergründe der Entstehung von DJ-Culture und elektronischer Populärmusik
- Schüler können Groove, Rhythmik und Sound als zentrale Parameter von Tracks analysieren
- Schüler können Adaptionen und Rekontextualisierungen von Musik durch Sampling und Remix nachvollziehen und selbst umsetzen
Geförderte Kompetenzen
- Leseverstehen
- Hörverstehen
- Zusammenhänge herstellen
- Kreativität
- Selbstständiges Arbeiten
- Digitale Werkzeuge nutzen
- Präsentationstechniken
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Diskussion
- Projektarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Kompetenzorientierung
- Handlungsorientierter Unterricht
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
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