Ganzes Werk • Friedrich
Vom Sachunterricht zum Fachunterricht
Diese Ausgabe der Zeitschrift \"Unterricht Physik\" behandelt den Übergang vom Sachunterricht der Grundschule zum Fachunterricht in den Klassen 5/6. Sie enthält Basis- und Praxisartikel mit Unterrichtskonzepten, Arbeitsblättern und Stationenarbeit zu Themen wie Wetter, Zugvögel, Kleidung und naturwissenschaftliche Arbeitsweisen.
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Physik
5.-13. Klasse
Sekundarstufe
15 Einheiten
Lernziele
- Lehrkräfte können Unterrichtskonzepte zur Überbrückung des Übergangs vom Sachunterricht zum Fachunterricht entwickeln und umsetzen
Geförderte Kompetenzen
- Erkenntnisgewinnung
- Experimente durchführen
- Naturphänomene erklären
- Selbstständiges Arbeiten
- Kooperatives Lernen
- Kommunikationsfähigkeit
- Strukturierung
Unterrichtsmethoden
- Stationenlernen
- Werkstattunterricht
- Freiarbeit
- Versuche
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Projektarbeit
- Diskussion
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Handlungsorientierter Unterricht
- Entdeckendes Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Kompetenzorientierung
- Problemorientiertes Lernen
- Kooperatives Lernen
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