Ganzes Werk • Raabe • von Dr. Christoph Kunz
Verschwörungstheorien
Arbeitsblatt zur kritischen Analyse von Verschwörungstheorien am Beispiel der Bill-Gates-Antichrist-These. Schüler sollen die Theorie mithilfe von ASCII-Code-Tabellen überprüfen und logische Fehler in der Argumentation identifizieren.
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Philosophie
11.-13. Klasse
Sekundarstufe 2
4 Einheiten
Lernziele
- Schüler können Verschwörungstheorien analysieren und ihre psychologischen Mechanismen erklären
- Schüler verstehen kognitive Verzerrungen und deren Rolle bei der Anfälligkeit für Verschwörungstheorien
- Schüler entwickeln Strategien zur kritischen Bewertung von Verschwörungserzählungen
- Schüler reflektieren die Rolle von Vertrauen und Misstrauen in demokratischen Gesellschaften
Geförderte Kompetenzen
- Textanalyse
- Quellenarbeit
- Kritisches Denken
- Selbstreflexion
- Interpretation
- Recherchekompetenz
- Medienkritik
- Kommunikationsfähigkeit
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
Didaktik
- Problemorientiertes Lernen
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Selbstständiges Lernen
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