Ganzes Werk • Raabe
Verfolgte Minderheit oder Staatsreligion?
Diese Unterrichtseinheit behandelt die Konstantinische Wende und den Wandel des Christentums von einer verfolgten Minderheit zur römischen Staatsreligion für die Klassenstufen 7/8. Das Material umfasst zwei Bausteine mit Arbeitsblättern, Informationstexten, Diskussionsaufgaben und ein Gruppenpuzzle zur Erarbeitung der historischen Hintergründe und Motive Konstantins des Großen.
Gefunden, was du brauchst?
Religion-Ethik
7.-9. Klasse
Sekundarstufe 1
4 Einheiten
Lernziele
- Schüler können den Werdegang des Christentums von der verfolgten Minderheit zur Staatsreligion erläutern
- Schüler können die Motive Konstantins des Großen für seine Hinwendung zum Christentum erörtern
- Schüler können die Ausgrenzung religiöser Minderheiten diskutieren und Parallelen zu aktuellen Religionskonflikten ziehen
Geförderte Kompetenzen
- Quellenarbeit
- Textanalyse
- Zusammenhänge herstellen
- Bewertung und Reflexion
- Kooperatives Lernen
- Perspektivübernahme
- Kritisches Denken
- Kommunikationsfähigkeit
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Rollenspiel
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Entdeckendes Lernen
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
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