Ganzes Werk • Raabe • von Patrik Vogt
Verfahren zur Bestimmung der Schallgeschwindigkeit
Diese Unterrichtseinheit behandelt verschiedene experimentelle Verfahren zur Bestimmung der Schallgeschwindigkeit in Luft und anderen Gasen für die Sekundarstufe I. Das Material umfasst einen Experimentierzirkel mit zehn verschiedenen Stationen (Laufzeitverfahren, stehende Wellen, Interferenzen), detaillierte Schülerversuchsanleitungen, Arbeitsblätter, Laufzettel und Lösungen mit Versuchsbeispielen.
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Physik
9.-10. Klasse
Realschule, Gymnasium
3 Einheiten
Lernziele
- Schüler können die Schallgeschwindigkeit in Luft durch verschiedene experimentelle Verfahren bestimmen
- Schüler analysieren die Ausbreitung von Schallwellen und Reflexionsphänomene
- Schüler untersuchen stehende Wellen und akustische Interferenzen
- Schüler führen eigenständig Experimente durch und dokumentieren ihre Ergebnisse in Versuchsprotokollen
Geförderte Kompetenzen
- Experimente planen
- Experimente durchführen
- Daten analysieren
- Naturphänomene erklären
- Zusammenhänge herstellen
- Selbstständiges Arbeiten
- Digitale Werkzeuge nutzen
- Strukturierung
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Stationenlernen
- Versuche
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Selbstständiges Lernen
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