Ganzes Werk • dtv • von Lea Pabst, Regina Sievert

Unterrichtsmodell "Piraten im Klassenzimmer" (Cornelia Franz)

Didaktische und methodische Hinweise zur Lektüre "Piraten im Klassenzimmer!" mit Überlegungen zur Altersgerechtheitsheit, Leseanreizen und vier methodischen Zugängen (Textlesen, Arbeitsheft, Plenum-Aufgaben, Theaterstück). Enthält Empfehlungen zur Kapitelaufteilung und zum differenzierten Lesen.

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Deutsch

3.-4. Klasse

Grundschule

4 Einheiten

Lernziele

Schüler können die Lektüre sinnverstehend lesen und den Inhalt erfassen
Schüler können Fragen zum Text beantworten und Textpassagen genau analysieren
Schüler können die Geschichte als Theaterstück darstellen und aufführen
Schüler können kreativ mit dem Textinhalt umgehen und eigene Ideen entwickeln

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Textanalyse
Schriftliches Ausdrücken
Kreativität
Präsentationstechniken
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Arbeiten
Interpretation

Unterrichtsmethoden

Frontalunterricht
Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Rollenspiel
Projektarbeit
Vortrag

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Selbstständiges Lernen
Kooperatives Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Entdeckendes Lernen

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