Ganzes Werk • dtv • von Marlies Koenen, Christoph Hellenbroich

Unterrichtsmodell "Bad Castro" (Kevin Brooks)

Lehrerteil mit ausführlicher Handlungszusammenfassung des Romans „Bad Castro" von Kevin Brooks. Beschreibt die Ausgangssituation, zentrale Konflikte und thematische Fragen zur Handlung, die sich um die Flucht der Polizistin Judy und des Gangleaders Castro durch ein von Gewalt zerrüttetes London entwickeln.

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Deutsch

9.-11. Klasse

Sekundarstufe

2 Einheiten

Lernziele

Schüler können literarische Texte analysieren und zentrale Themen wie Identität, Gewalt und Moral reflektieren
Schüler untersuchen Charaktere und ihre Rollenkonflikte in komplexen Handlungssituationen
Schüler diskutieren ethische Fragen und entwickeln eigene begründete Standpunkte
Schüler analysieren Erzählform, Spannungsaufbau und Sprachmerkmale eines Thrillers