Ganzes Werk • Friedrich
Über Mathematik sprechen
Titelseite eines Mathematik-Magazins (Nr. 87, 4. Quartal 2025) mit dem Thema „Wieso passt das – 3 Vierer". Die Seite enthält eine Übersicht über Inhalte wie kognitiv anregende Gesprächsimpulse, sprachliche Lernpfade und Materialien zur Förderung mathematischer Kommunikation.
Gefunden, was du brauchst?
Mathematik
1.-4. Klasse
Grundschule
14 Einheiten
Lernziele
- Schüler können mathematische Muster und Strukturen erkennen und beschreiben
- Schüler können ihre mathematischen Überlegungen begründen und erklären
- Schüler können mathematische Zusammenhänge durch Gespräche vertiefen
- Schüler können Darstellungsmittel zur Visualisierung mathematischer Strukturen nutzen
Geförderte Kompetenzen
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Erkenntnisgewinnung
- Zusammenhänge herstellen
- Problemlösestrategien
- Selbstständiges Arbeiten
- Kooperatives Lernen
- Kritisches Denken
- Visualisierung
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Frontalunterricht
- Einzelarbeit
- Lernspiel
- Partnerarbeit / Tandem
- Gruppenarbeit
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Kompetenzorientierung
- Differenzierter Unterricht
- Handlungsorientierter Unterricht
- Selbstständiges Lernen
- Kooperatives Lernen
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