Ganzes Werk • Auer • von Sandra Kroll-Gabriel
Über Lesefertigkeiten verfügen 1-2
Titelseite eines Unterrichtsmaterials zur Leseförderung in der Grundschule. Das Material enthält differenzierte Lernaufgaben für den Bereich Lesen in den Klassen 1–2 und konzentriert sich auf den Kompetenzerwerb im Bereich „Lesen und mit Texten umgehen".
Gefunden, was du brauchst?
Deutsch
1. Klasse
Grundschule
1 Einheiten
Lernziele
- Schüler können Wörter lautierend aufbauen und Wortteile auf einen Blick erkennen
- Schüler können lange und schwierige Wörter mithilfe von Silbenbögen flüssig lesen
- Schüler können Wort- und Satzgrenzen beachten und Sätze als Sinneinheiten erfassen
- Schüler können ihre Lesegeschwindigkeit steigern und ihr Lesetempo kontrollieren
- Schüler können häufige Wörter automatisiert erkennen und flüssig lesen
Geförderte Kompetenzen
- Leseverstehen
- Selbstständiges Arbeiten
- Kooperatives Lernen
- Lernstrategien entwickeln
- Selbstreflexion
- Reproduktion
- Reorganisation/Anwendung
- Teamfähigkeit
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Lernspiel
- Partnerarbeit / Tandem
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kompetenzorientierung
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Lernen
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