Ganzes Werk • Raabe • von Dr. Anja Joest
Typisch Frau, typisch Mann?
Diese Unterrichtseinheit behandelt Geschlechterrollen, Rollenklischees und Gender Mainstreaming für die Mittlere Schulform ab Klasse 8. Das Material umfasst Lehrerhinweise, Arbeitsblätter zur Analyse von Rollenbildern in Medien, Texte zur Unterscheidung von biologischem und sozialem Geschlecht, sowie Aufgaben zur kritischen Reflexion von Geschlechterstereotypen und deren Auswirkungen auf Berufswahl und Familienleben.
Gefunden, was du brauchst?
Politik
8.-10. Klasse
Mittlere Schulen, Realschule
7 Einheiten
Lernziele
- Schüler können ihre eigenen Rollenerwartungen und ihr Rollenverhalten kritisch hinterfragen
- Schüler analysieren geschlechtsbezogene Stereotypen in verschiedenen Medien
- Schüler erarbeiten sich Aspekte des Gender Mainstreaming als Mittel der Gleichstellungspolitik
- Schüler werden für geschlechtsspezifische Themen und Differenzen sensibilisiert
Geförderte Kompetenzen
- Bewertung und Reflexion
- Textanalyse
- Kritisches Denken
- Selbstreflexion
- Kommunikationsfähigkeit
- Perspektivübernahme
- Kooperatives Lernen
- Interpretation
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Problemorientiertes Lernen
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