Ganzes Werk • Persen • von Zerrin Konyalioglu-Busch
Türkische Schüler systematisch fördern
Dieses Deutschlehrbuch ist speziell für türkische Schüler der 5./6. Klasse konzipiert und behandelt systematisch die typischen Interferenzfehler, die beim Zweitsprachenerwerb entstehen. Das Material umfasst Arbeitsblätter, Lehrerinformationen und Übungen zu Aussprache, Diphthongen, Laut-Buchstaben-Zuordnung, Artikelgebrauch, Präpositionen und Personalpronomen.
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Deutsch
5. Klasse
Haupt- und Realschule
6 Einheiten
Lernziele
- Schüler können typische Interferenzfehler zwischen Türkisch und Deutsch erkennen und vermeiden
- Schüler beherrschen die korrekte Aussprache und Betonung deutscher Wörter
- Schüler verwenden Artikel, Deklination und Präpositionen korrekt
- Schüler unterscheiden Personalpronomen und Anredeformen sicher
Geförderte Kompetenzen
- Hörverstehen
- Grammatikkenntnisse
- Rechtschreibung
- Leseverstehen
- Schriftliches Ausdrücken
- Selbstständiges Arbeiten
- Lernstrategien entwickeln
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Lernspiel
- Partnerarbeit / Tandem
- Rollenspiel
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Lernen
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