Ganzes Werk • Raabe
"Tote Mädchen lügen nicht"
Diese Unterrichtseinheit behandelt das Jugendbuch „Tote Mädchen lügen nicht" von Jay Asher und befasst sich mit den Problemfeldern Suizid, Schuld und Verantwortung. Die Materialien umfassen Lehrerhinweise, Arbeitsblätter zur Textanalyse, philosophische Erarbeitungen zu Schuldbegriffen, Methodentrainings sowie Lernzielkontrollen für die Klassen 9-10 im Ethikunterricht.
Gefunden, was du brauchst?
Religion-Ethik, Philosophie, Pädagogik
9.-10. Klasse
Gesamtschule, Gymnasium
10 Einheiten
Lernziele
- Schüler können zentrale Merkmale der Romantik benennen und in Gedichten identifizieren
- Schüler analysieren literarische Texte unter Verwendung von Fachbegriffen und philosophischen Konzepten
- Schüler können verschiedene Schuldbegriffe differenzieren und auf konkrete Situationen anwenden
- Schüler erkennen Warnsignale Suizidgefährdeter und wissen, wie angemessen zu reagieren ist
- Schüler können begründete Urteile zu ethischen Problemfeldern formulieren
Geförderte Kompetenzen
- Leseverstehen
- Textanalyse
- Interpretation
- Schriftliches Ausdrücken
- Kritisches Denken
- Selbstreflexion
- Kommunikationsfähigkeit
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Partnerarbeit / Tandem
- Gruppenarbeit
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kompetenzorientierung
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