Ganzes Werk • eDidact • von Wolfgang Sinz
Toleranz
Unterrichtsverlaufsplan zur Unterrichtseinheit "Toleranz" mit Kompetenzen, Lernzielen und didaktisch-methodischem Ablauf. Die Seite präsentiert die Struktur einer mehrteiligen Unterrichtssequenz mit Materialien zu verschiedenen Aspekten von Toleranz und dem Toleranz-Begriff nach Rainer Forst.
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Politik
5.-13. Klasse
Sekundarstufe
1 Einheiten
Lernziele
- Schüler können verschiedene Definitionen und Konzeptionen von Toleranz kritisch analysieren und miteinander vergleichen
- Schüler erkennen die Grenzen der Toleranz in einer freiheitlich-demokratischen Gesellschaft
- Schüler können die drei Komponenten des Toleranz-Begriffs nach Rainer Forst (Ablehnung, Akzeptanz, Zurückweisung) erklären und anwenden
- Schüler diskutieren ihre eigene Toleranzbereitschaft gegenüber verschiedenen gesellschaftlichen Gruppen und formulieren begründet ihre persönlichen Grenzen
Geförderte Kompetenzen
- Bewertung und Reflexion
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Textanalyse
- Quellenarbeit
- Kritisches Denken
- Perspektivübernahme
- Selbstreflexion
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Kompetenzorientierung
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
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