Ganzes Werk • Die Sprachzeitung • von Friedrich Frenzel

This tribe has fought for years to get federal recognition. It‘s about their identity

Einführungsseite zu einem NPR-Radiobeitrag über die Bemühungen einer indianischen Stammesgruppe um bundesstaatliche Anerkennung. Enthält Metadaten zum Beitrag, Schlagworte, Sprachniveau und eine Inhaltsbeschreibung für Lernende.

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Englisch

10.-13. Klasse

Sekundarstufe, Gymnasium

1 Einheiten

Lernziele

Schüler können Informationen aus einem englischsprachigen Radiobeitrag verstehen und zusammenfassen
Schüler analysieren die Bedeutung von Bundesanerkennung für Indianerstämme
Schüler diskutieren komplexe Fragen zu Stammesrechten, kultureller Identität und Reparationen
Schüler können Argumente für und gegen die Anerkennung von Stammesgruppen bewerten

Geförderte Kompetenzen

Hörverstehen
Leseverstehen
Textanalyse
Kommunikationsfähigkeit
Kritisches Denken
Perspektivübernahme
Problemlösestrategien
Interpretation

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Problemorientiertes Lernen
Selbstständiges Lernen

1 / 1

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

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