Ganzes Werk • Raabe • von Sven Günther
Thinking tools? Sklaverei im Römischen Reich (ab 9. Klasse)
Diese Unterrichtseinheit behandelt die Sklaverei im Römischen Reich für Schülerinnen und Schüler ab der 9. Klasse. Das Material umfasst Lehrerhinweise, Arbeitsblätter mit lateinischen Originaltexten zur rechtlichen Stellung von Sklaven, deren Lebens- und Arbeitsbedingungen, Freilassungspraxis, den Spartacus-Aufstand aus rezeptionsgeschichtlicher Perspektive sowie die Haltung der stoischen Philosophie und des Christentums zur Sklaverei, ergänzt durch eine Lernerfolgskontrolle.
Gefunden, was du brauchst?
Latein
9.-13. Klasse
Gymnasium
6 Einheiten
Lernziele
- Schüler können die rechtlichen Grundlagen der Sklaverei im Römischen Reich erklären
- Schüler analysieren lateinische Originaltexte zur Rechtsstellung und Behandlung von Sklaven
- Schüler erkennen die Inhomogenität der Sklavenschicht und unterschiedliche Lebensrealitäten
- Schüler bewerten die Spartacus-Figur kritisch unter Berücksichtigung antiker Quellen und moderner Rezeption
- Schüler vergleichen die Positionen der stoischen Philosophie und des Christentums zur Sklaverei
Geförderte Kompetenzen
- Textanalyse
- Quellenarbeit
- Leseverstehen
- Interpretation
- Zusammenhänge herstellen
- Kritisches Denken
- Bewertung und Reflexion
- Kommunikation (fachspezifisch)
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Entdeckendes Lernen
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Kompetenzorientierung
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