Ganzes Werk • Raabe • von Dr. Monika Pohlmann, Katja Rüping
Therapeutisches Klonen erlauben?
Diese Unterrichtseinheit behandelt das therapeutische Klonen als zukunftsweisende Technik zur Therapie unheilbarer Krankheiten wie Parkinson und fokussiert auf bioethische Betrachtungen. Das Material umfasst Arbeitsblätter, Informationstexte, Experimente am Mausmodell, religiöse und juristische Perspektiven sowie eine strukturierte Kontroverse zur Förderung der Bewertungskompetenz von Schülerinnen und Schülern.
Gefunden, was du brauchst?
Biologie
11.-13. Klasse
Gymnasium
4 Einheiten
Lernziele
- Schüler können die Technik des therapeutischen Klonens erklären und von reproduktivem Klonen unterscheiden
- Schüler analysieren die ethischen Argumente pro und contra therapeutisches Klonen unter Berücksichtigung verschiedener Perspektiven
- Schüler entwickeln ein begründetes persönliches Urteil zur Frage der Zulässigkeit therapeutischen Klonens
- Schüler präsentieren ihre Standpunkte in Form eines Plädoyers unter Einbeziehung von Fakten, Werten und Folgen
Geförderte Kompetenzen
- Fachwissen anwenden
- Erkenntnisgewinnung
- Bewertung und Reflexion
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Experimente planen
- Naturphänomene erklären
- Textanalyse
- Kritisches Denken
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Partnerarbeit / Tandem
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Rollenspiel
Didaktik
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
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